1. TEMA DO PROJETO: Cultura de Paz.
2. TÍTULO DO PROJETO: Semeando Paz.
3. PÚBLICO ALVO: Alunosdo 1º ano do quarto ciclo - 13 anos - Turma 13B.
4. LOCAL: Escola Municipal Maria Aracélia, localizada no Bairro Itacolomi, no município de Betim, Minas Gerais, Brasil.
5. TEMPO: As atividades serão desenvolvidas no período de 25/05 Á 28/06.
OBS.: esta data estender-se-a em função das reduções, paralizações e outros imprevistos que ocorreram no período
6. PESSOAS ENVOLVIDAS: Professores Ronan, Kênia e Isabel, respectivamente de Informática, Geografia e Ensino Religioso, juntamente com os alunos da 13B.
7. OBJETIVOS:
* Desenvolver o conceito e a prática de uma ecologia integral.
* Contribuir para a construção de uma cultura de paz.
* Identificar os aspectos que contribuem para o aumento da violência, refletindo sobre alternativas pacíficas.
* Desenvolver valores que contribuam para uma sociedade mais humana.
* Utilizar os recursos tecnológicos como ferramentas a serviço da formação de valores.
*Desenvolver a oralidade e postura pacífica nos debates
*Exercitar a oralidade na apresentação dos trabalhos
*Aprimorar a interpretação e a ortografia através dos questionários dos textos estudados, e das postagens no blog.
8. JUSTIFICATIVA:
A realidade global de violência em vários níveis e em todas as camadas sociais pede com urgência o desenvolvimento dos valores humanos junto com os alunos, para que através do exercício dos mesmos possamos contribuir para a construção de um mundo pacífico, no qual seja viável a sobrevivência humana com dignidade, convivência harmoniosa entre os seres humanos e destes com mãe a natureza.
9. RECURSOS UTILIZADOS:
- Textos de vários gêneros: poesia, música, crônicas, parábolas, contos, preces, notícias e outros.
- Computadores da Bibilioteca e da Sala de Informática.
- TV ,DVD e Micro System da escola.
- Documentário "alvero - o pequeno anjo da Colômbia".
- Filme "Madre Tereza de Calcutá".
CD´S: Marcus Viana, Zizi Possi, Gilberto Gil, Legião Urbana, Jota Quest e outros.
- Fundamentação teórica sobre Ecologia Integral, da Revista cologia Integral.
- Murais e painíes na sala da turma e na escola.
- Biblioteca da escola para pesquisa.
10. AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO:
1) Construir coletivamente o conceito de Ecologia Integral: paz íntima, paz social e paz ambiental, através de leitura e debates de textos.
2) Aprofunddamentoda idéia de paz íntima: estudo do texto "Higiene e Saúde", de autoria do professor Ronan. Audição e interpretação de músicas que inspirem bons sentimentos, com a "A paz " com Zizi Possi e "Pensamento", com Cidade Negra.
3) Reflexão sobre a paz social - a contribuição de cada um. Exibição do filme "Alvero - o pequeno anjo da Colômbia" para debate. Propor uma atitude pessoal de cada aluno, como um ato de caridade. O aluno deve escrever o que fez e como se sentiu após a realização do ato.
4) Ação de paz ambiental: plantio de flores em potes de material reciclável (potes de manteiga e garrafas pets), após o cultivo, presentear um colega com a mesma. Reflexão sobre a lixeira da sala de aula e a coleta seletiva de lixo.
5) Fazer desenhos nos programas editores de desenhos que serão utilizados para produzir apresentações com mensagens de paz e sugestões para vivenciar todas as formas de paz.
11. CRONOGRAMA: na próxima postagem.
12. AVALIAÇÃO: A avaliação será qualitativa, não serão atribuídos pontos à participação do aluno, mas serão feitos relatos pelos mesmos e pelos professores procurando ressaltar os ganhos com o projeto. Será incentivada a autonomia e a auto-avaliação. É desejável que o aluno seja capaz de reconhecer seus progressos e os aspectos nos quais precisa evoluir.
13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Revista Ecologia Integral.
- Livros: Educação para a paz - Teoria e prática.- Xersús R. Jare
- A paz começa com você - Ken O'Donnel
2. TÍTULO DO PROJETO: Semeando Paz.
3. PÚBLICO ALVO: Alunosdo 1º ano do quarto ciclo - 13 anos - Turma 13B.
4. LOCAL: Escola Municipal Maria Aracélia, localizada no Bairro Itacolomi, no município de Betim, Minas Gerais, Brasil.
5. TEMPO: As atividades serão desenvolvidas no período de 25/05 Á 28/06.
OBS.: esta data estender-se-a em função das reduções, paralizações e outros imprevistos que ocorreram no período
6. PESSOAS ENVOLVIDAS: Professores Ronan, Kênia e Isabel, respectivamente de Informática, Geografia e Ensino Religioso, juntamente com os alunos da 13B.
7. OBJETIVOS:
* Desenvolver o conceito e a prática de uma ecologia integral.
* Contribuir para a construção de uma cultura de paz.
* Identificar os aspectos que contribuem para o aumento da violência, refletindo sobre alternativas pacíficas.
* Desenvolver valores que contribuam para uma sociedade mais humana.
* Utilizar os recursos tecnológicos como ferramentas a serviço da formação de valores.
*Desenvolver a oralidade e postura pacífica nos debates
*Exercitar a oralidade na apresentação dos trabalhos
*Aprimorar a interpretação e a ortografia através dos questionários dos textos estudados, e das postagens no blog.
8. JUSTIFICATIVA:
A realidade global de violência em vários níveis e em todas as camadas sociais pede com urgência o desenvolvimento dos valores humanos junto com os alunos, para que através do exercício dos mesmos possamos contribuir para a construção de um mundo pacífico, no qual seja viável a sobrevivência humana com dignidade, convivência harmoniosa entre os seres humanos e destes com mãe a natureza.
9. RECURSOS UTILIZADOS:
- Textos de vários gêneros: poesia, música, crônicas, parábolas, contos, preces, notícias e outros.
- Computadores da Bibilioteca e da Sala de Informática.
- TV ,DVD e Micro System da escola.
- Documentário "alvero - o pequeno anjo da Colômbia".
- Filme "Madre Tereza de Calcutá".
CD´S: Marcus Viana, Zizi Possi, Gilberto Gil, Legião Urbana, Jota Quest e outros.
- Fundamentação teórica sobre Ecologia Integral, da Revista cologia Integral.
- Murais e painíes na sala da turma e na escola.
- Biblioteca da escola para pesquisa.
10. AÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO:
1) Construir coletivamente o conceito de Ecologia Integral: paz íntima, paz social e paz ambiental, através de leitura e debates de textos.
2) Aprofunddamentoda idéia de paz íntima: estudo do texto "Higiene e Saúde", de autoria do professor Ronan. Audição e interpretação de músicas que inspirem bons sentimentos, com a "A paz " com Zizi Possi e "Pensamento", com Cidade Negra.
3) Reflexão sobre a paz social - a contribuição de cada um. Exibição do filme "Alvero - o pequeno anjo da Colômbia" para debate. Propor uma atitude pessoal de cada aluno, como um ato de caridade. O aluno deve escrever o que fez e como se sentiu após a realização do ato.
4) Ação de paz ambiental: plantio de flores em potes de material reciclável (potes de manteiga e garrafas pets), após o cultivo, presentear um colega com a mesma. Reflexão sobre a lixeira da sala de aula e a coleta seletiva de lixo.
5) Fazer desenhos nos programas editores de desenhos que serão utilizados para produzir apresentações com mensagens de paz e sugestões para vivenciar todas as formas de paz.
11. CRONOGRAMA: na próxima postagem.
12. AVALIAÇÃO: A avaliação será qualitativa, não serão atribuídos pontos à participação do aluno, mas serão feitos relatos pelos mesmos e pelos professores procurando ressaltar os ganhos com o projeto. Será incentivada a autonomia e a auto-avaliação. É desejável que o aluno seja capaz de reconhecer seus progressos e os aspectos nos quais precisa evoluir.
13. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
- Revista Ecologia Integral.
- Livros: Educação para a paz - Teoria e prática.- Xersús R. Jare
- A paz começa com você - Ken O'Donnel
- Em Busca da Transformação - A filosofia pode mudar sua vida - Waldir Pedro
- Filme; " Alvero: O anjo da Colômbia"
- Músicas : Pensamento ( Cidade Negra ), A Paz ( Gilbrto Gil ), CD Brasil Matutu ( Udiyana Bhanda ) e outros...
- http://www.ecologiaintegral.org.br/
- http://www.sathyasai.org.br/
- Filme; " Alvero: O anjo da Colômbia"
- Músicas : Pensamento ( Cidade Negra ), A Paz ( Gilbrto Gil ), CD Brasil Matutu ( Udiyana Bhanda ) e outros...
- http://www.ecologiaintegral.org.br/
- http://www.sathyasai.org.br/
- http://www.vertex.com.br/users/san/
2 comentários:
Tomei conhecimento do trabalho no seminário de incentivo à leitura,na Puc Betim.Gostei muito.Ainda mais porque sou amiga da Prof.Kenia e sei o quanto ela acredita e investe em idéias brilhantes ,
como esta. Continuem confiantes.Nossos alunos só têm a
crescer,e nós educadores,a aprender.Professora Silvana M dos R
Parabéns aos professores pela iniciativa, acredito muito nestes projetos e no poder desta turminha nova para construir também uma nova realidade... os trabalhos são lindos! Parabéns a meu amigo Ronan que irradia luz em tudo que faz, beijo no coração de todos. Luz e bem. Adriana
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